В ГБОУ «Школа № 2006» созданы и развиваются материально-технические условия для реализации адаптированных общеобразовательных программ.

В корпусах по адресу ул. Феодосийская дом 11а «Алые паруса»  и ул. Грина 18 «Планета знаний» все  учебные кабинеты  оборудованы партами. Во всех классах ученическая мебель соответствует ростовым показателям обучающихся, санитарно-гигиенические требования выполняются. Учебные  кабинеты имеют дверной проем без порожка, правильную прямоугольную форму, окрашены в светлые пастельные тона. Площадь учебных помещений позволяет свободно перемещаться на специализированных средствах передвижения. Классы оснащены большим количеством источников электропитания для подключения ТСО и интерактивного оборудования. Учебные кабинеты обеспечивают создание специальных условий для проведения занятий с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и имеющим инвалидность  . Материально-техническое оснащение кабинетов специалистов (учителей-логопедов, учителя-дефектолога, педагогов-психологов) соответствует необходимым требованиям, носит развивающий и коррекционный характер, создает условия для творческой деятельности каждого ребенка.

Материально-техническое оснащение всех кабинетов соответствуют современным требованиям, а именно:

- физкультурные залы оснащены мягкими модулями, гимнастическими скамьями, шведской стенкой, мячами, обручами и другими необходимыми для занятий пособиями;

- в кабинетах начальных классов имеется современное развивающие игровое и дидактическое оборудование, проекторы, смарт-доски;

- предметные кабинеты оборудованы современной оргтехникой, пособиями для занятий с детьми, методической литературой; .

- кабинеты педагога-психолога и кабинеты учителя-логопеда, оснащены современными игровыми пособиями для групповой и индивидуальной коррекционной работы с детьми ОВЗ;

Имеются дидактические материалы для детей с особыми образовательными потребностями (Приложение 1).

- в медицинских кабинетах в наличие  ростомер, аппарат для измерения артериального давления, бактерицидная лампа, весы напольные;

- в актовых залах имеется пианино, звукоусиливающая аппаратура, видеопроектор;

- пищеблок оснащен современным электрооборудованием (электроплитами, холодильным оборудованием, пароконвектоматом, универсальными кухонными машинами) и другим необходимым оборудованием;

- Для физической активности детей на улице имеется спортивная площадка и малые архитектурные формы.

Школа располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий, приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: кабинеты технологии-1 , кабинет домоводства-1 .

В каждом школьном корпусе имеется своя библиотека с полным набором необходимых книг, с комнатами для хранения художественной и учебной литературы, библиотечным  фондом. Все библиотеки занимают изолированные приспособленные помещения-кабинеты. Обеспечен доступ в сеть Интернет.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными учебными изданиями (включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемую основную образовательную программу начального, основного, среднего общего образования учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) на определенных учредителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, языках обучения и воспитания.

      Кроме учебной литературы библиотека содержит фонд дополнительной литературы: отечественная и зарубежная, классическая и современная художественная литература; научно-популярная и научно-техническая литература; издания по изобразительному искусству, музыке, физической культуре и спорту, экологии, правилам безопасного поведения на дорогах; справочно - библиографические и периодические издания; собрание словарей; литературу по социальному и профессиональному самоопределению обучающихся.

Общее количество единиц хранения учебной литературы составляет 158 901 тыс. экз., художественной литературы –   25 990  тыс. экз., учебники 89 247,учебных пособий 43 664.

Учебный фонд комплектуется согласно Федеральному перечню учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством Просвещения РФ к использованию в образовательном процессе школы.

В библиотеках инвалиды и лица с ОВЗ имеют возможность самостоятельно или с сопровождающим посетить читальный зал, выбрать необходимую литературу, оформить возврат взятой на дом литературы в читальном зале с помощью сотрудников библиотеки. Кабинет оснащен современным техническим и программным оборудованием. В библиотеке имеются специальные учебники, учебные пособия, дидактические материалы, в том числе в формате непечатных материалов (в форме аудио/видеофайлов).

Спортивные объекты  на территории школы обеспечены прямым  входом.   Спортивные объекты обеспечивают проведение занятий обучающихся , имеющих инвалидность и обучающихся  с ограниченными возможностями здоровья, проходящих обучение в школе (согласно рекомендаций врача и соответствующей группы здоровья).

В школе осуществляется индивидуальное психологически-комфортное обучение на уроках и на  воспитательных мероприятиях. Школа располагает средствами обучения и воспитания, предназначенными для учащихся с ОВЗ и инвалидностью Каждый класс обеспечен наглядно-учебными пособиями и дидактическими материалами. На коррекционно- развивающих занятиях с детьми ОВЗ и инвалидами используется специальное оборудование и методические пособия.  (Приложение1 . Перечень оборудования) . В логопедических кабинетах имеются: логопедические тренажеры для коррекции устной и письменной речи, настенное зеркало и зеркала индивидуальные для проведения артикулярной гимнастики, пособия по обследованию речевого развития детей, по развитию внимания, памяти и логического мышления, формированию звукопроизношения, формированию фонематического восприятия и звукового анализа, формированию грамматического строя речи, развитию связной речи, наборы логопедических игр, компьютерные логопедические программы, предназначенные для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного возраста и с детьми начальных классов.

Кабинет педагога-психолога оборудован: рабочими столами, мягкой мебелью, столами для детей, компьютерной техникой, разнообразным материалом для проведения коррекционно-развивающей работы (дидактические и развивающие настольные игры), учебными пособиями для развития познавательной сферы.

Обустроены пандусы для обеспечения беспрепятственного доступа в учреждение лиц с нарушением опорно–двигательного аппарата. Школьные здания приспособлены для занятий детей с ограниченными физическими возможностями. Входы в здания оснащены пандусами с поручнями. Для слабовидящих детей на входной группе перед крыльцом выложена желтая лента из тактильной плитки, желтые круги на входных и коридорных дверях. Имеются подъемные платформы. Лестницы оборудованы перилами, коридоры оснащены поручнями. (Приложение 2. Информация о состоянии объекта в части доступности для инвалидов)

Питание обучающихся  школы  производится на базе школьной столовой. В настоящее время питание обучающихся осуществляет ООО “Школьник -ЮЗ”.

Осуществляется  доставка  питьевой воды. Посадочных мест в столовой школьного корпуса  «Алые паруса»- 237 мест, корпуса  «Планета знаний» -  240      мест.  В дошкольных зданиях питание организовано в групповых помещениях.

Весь цикл приготовления блюд осуществляется на пищеблоках, состоящих из специализированных цехов. Пищеблоки полностью оснащены современным технологическим оборудованием в соответствии с нормативными требованиями.

Контроль за организацией и качеством питания осуществляет комиссия, утвержденная приказом директора школы. В состав комиссии входят представитель администрации, родители и учителя.

Бесплатное одноразовое горячее питание (завтрак) предоставляется всем обучающимся  1-4 классов. Бесплатное (льготное) двухразовое питание предоставляется отдельным категориям обучающихся 1-11 классов за счет средств бюджета города Москвы (см. Приказ № 2168 от 30.12.2010 Департамента образования г. Москвы)

Питание в школе правильно сбалансировано. Соблюдается питьевой режим. В столовой и зонах рекреации на каждом этаже поставлены кулеры, бутыли с питьевой водой и одноразовые стаканчики.

Специальные места для колясочников в обеденном зале не имеются.

В школе созданы условия для охраны здоровья обучающихся , в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ:  функционирует психолого-педагогический консилиум, работают специалисты: 5 педагогов-психологов, 7 учителей-логопедов, 2- социальных педагогов, специалист по адаптивной физкультуре.

Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи в школе действует медицинский кабинет, оснащённый оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиНом, проводятся регулярные ежегодные диспансеризации обучающихся, вакцинация обучающихся.  Определена оптимальная учебная, внеучебная нагрузка, режим учебных занятий и продолжительность каникул. В школе проводится воспитательная работа по пропаганде здорового образа жизни, по обеспечению безопасности и профилактике несчастных случаев с обучающимися во время их пребывания  в школе. Обеспечено проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий. 

Все здания школы оснащены противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями, и звуковой информацией для сигнализации об опасности.

    Во всех зданиях школы установлены санитайзеры для обработки рук. В помещениях используются облучатели-рециркуляторы  закрытого типа для обеззараживания воздуха с возможностью работы в присутствии людей, соблюдается режим проветривания.

Организован питьевой режим: в отдельных классах, коридорах и рекреациях установлены кулеры с питьевой водой.

В школе возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.

Информационная база Школы оснащена: электронной почтой, локальной сетью, выходом в Интернет, функционирует официальный сайт.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет открыт для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в любой точке здания школы посредством Wi-Fi, а также в компьютерных классах. Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в Школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для обучающихся и преподавателей закрыт.

В Школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски, наборы образовательной робототехники.

В период перехода обучающихся на обучение с применением дистанционных образовательных технологий  в школе проводится предварительная работа с каждой семьёй воспитанников и обучающихся  с ОВЗ для определения возможности продолжить коррекционно-развивающие занятия в электронной/дистанционной форме;

• коррекция расписания работы специалистов с каждым учащимся с ОВЗ с учётом возможностей каждой семьи;
• проведение коррекционно-развивающих (индивидуальных, мини-групповых и подгрупповых) занятий на платформах Microsoft Teams, ZOOM, Skype;
• подготовка и рассылка посредством электронной почты заданий на закрепление и повторение пройденного материала для самостоятельной работы;
• проведение дистанционных конференций для родителей по разъяснению особенностей организации процесса обучения в условиях самоизоляции, а также по оказанию психологической, психолого-педагогической и коррекционно-развивающей помощи воспитанникам и учащимся.

Все школьное пространство оборудовано высокоскоростным интернетом (локальные сети и Wi-Fi).

Во время проведения занятий, где обучаются дети-инвалиды и обучающиеся с ОВЗ,  применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ: мультимедийные комплексы (проектор и экран); интерактивные доски с комплектом программного обеспечения; ноутбуки ученические с функцией универсального доступа.